石家庄外国语职业学院招生章程(石家庄外国语学校初中部招生条件)

来源:前沿教育2024-02-11 12:28:580

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2013年石家庄外国语职业学院招生章程

05月06日《2013年石家庄外国语职业学院招生章程》来源于学校官方,请您放心阅读,本文未增删改一个字。我说。

2013 年石家庄城市经济职业学院(原石家庄外国语职业学院)招生章程

石家庄城市经济职业学院(原石家庄外国语职业学院)是经河北省人民政府批准设立、国家教育部备案的一所全日制民办普通高等职业院校。面向全国招生。毕业颁发普通高等学校专科学历证书。

学院地处河北省石家庄经济技术开发区,交通便利。规划占地面积500亩,实际占地面积360亩。校园环境幽雅整洁,无线网络覆盖校园,全部实现多媒体教学,教育教学软硬件设施一应俱全。现有专兼职教师216名,外籍教师4名。教授、副教授及“双师型”教师占40%以上。

学院为适应经济社会发展对职业人才的需求,在办大办强应用外国语言教育的基础上,不断拓展了新的专业领域。相继开辟了财经类、国际贸易类、建筑类、航空服务类、管理类等市场紧缺专业。目前学院设有六大主干专业,34个专业及方向。在校生近4000人。

一、学院概况

1 、学院全称:石家庄城市经济职业学院(原石家庄外国语职业学院)

2 、学院代码:国标代码12783

2 、办学性质:民办普通高校

3 、层次:大专

4 、学制:三年

5

、学院地址:石家庄经济技术开发区岗上文明路12号

6、上级主管部门:河北省教育厅

二、招生范围及计划

招收参加2013年全国普通高校招生考试和河北省对口升学考试的应往届高中毕业生和职业高中毕业生、中专生。面向河北、、吉林、辽宁、天津、内蒙古、山西、山东、安徽、江苏、湖南、湖北、河南、重庆、四川、新疆、甘肃、广西等省份招生。计划招生1700人。

三、招生专业

会计、会计与审计、会计与统计核算、金融管理与实务、国际经济与贸易、报关与国际货运、航空服务、民航商务、应用英语(外贸方向)、旅游英语、商务日语、应用韩语、应用法语、工程造价、工程监理、市场营销、商务管理、物流管理、旅游管理、酒店管理、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机软件技术、动漫设计与制作、广告设计与制作等34个专业及方向。

四、录取原则及规则

1 、按照公平、公正和公开的原则,根据考生文化考核成绩,按照分数优先的原则由高分到低分择优录取,直至额满 ;对于符合优惠照顾条件的学生,根据考生文化考核成绩,按照由高分到低分择优录取,直至额满。

2 、各专业男、女比例不限。

五、专业要求及限制

1 、报考我院旅游英语、航空服务、民航商务、酒店管理专业的考生需满足:五官端正,身体健康,身材匀称,性格开朗,举止端庄。身高:女162cm以上、男172cm以上;口齿清楚,中、英文发音基本准确,听力正常;无病史,无严重违纪史。

2

、小语种专业种类不限。其它专业要求是英语语种考生。

六、体检要求

1、执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件。

2、学生入学后,统一进行体检复查,不合格的考生取消入学资格。

七、颁发证书

学生在校期间经考核合格,符合毕业条件者,颁发石家庄城市经济职业学院毕业证书。

八、收费标准

学费:5000-6000元/年,航空专业和民航商务专业依据省物价局核定的标准执行。住宿费:800元/年

九、联系方式

联系人:马老师、崔老师

电话:0311—89299292、89299295、89299296

网址:

十、乘车路线

石家庄火车站乘坐公交516路、北国商城乘坐公交519路、谈固公交总站乘坐公交536路到“岗上镇”站下车即到。

石家庄外国语学校初中部招生条件

按照属地化管理原则,在满足 鹿泉区 入学需求后,面向石家庄全市范围招生。
一是了解具体招生计划。今年共计招收200名外语生,其中100名 小语种 生( 日语 、俄语、德语、法语、西班牙语五个小语种各20人),100名英语生。
二是确定招生范围和对象。外语生招生要求具有石家庄市主城区户籍或学籍,并已经完成小学阶段 义务教育 的毕业生均可报名(已被民办学校直升计划、单列计划录取的不再具有报名资格)。家长可通过“石家庄市义务教育招生入学服务系统”选择报名石家庄外国语学校外语特色或民办初中其中一项。
三是明确报名及测试时间。外语生报名时间为7月12日-7月14日每天的8:00-20:00;测试时间为7月16日晚19:00。

石家庄外国语小学入学条件

石家庄外国语学校外语生报名条件如下:

1.学籍或户籍在石家庄市 长安区 、桥西区、 新华区 、裕华区、高新区的2022年小学毕业生。  2.认同石外办学理念,有志于成为“爱国、交际、协作、文明、健康、创新”十二字集于一身的、具有国际竞争力的高端复合型外语人才。

3.口齿清楚,无听力障碍,有浓厚的外语学习兴趣,具有较强的语言交际能力、模仿能力和理解能力。

4. 德智体美劳 全面发展,综合素质好,具有良好的学习习惯和自主学习能力。

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