北京中学东坝南校区怎么样

来源:前沿教育2025-11-23 11:59:130

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北京中学东坝南校区怎么样

北京中学创立于2013年9月,经北京市政府批准,由朝阳区政府创办,是一所公办完全中学。学校定位为“国际化、现代化、高品质”,目标是打造一所具有北京特色、中国气质与全球视野的现代学校,逐渐发展成为中国乃至世界一流的名校。北京中学目前设有多个校区,包括西坝河校区、东坝南校区和东坝北校区,以及明德分校。

西坝河校区包括六年级、七年级及八年级,而北京中学东坝南校区则涵盖小学一年级至三年级,以及初中一年级至三年级。对于从西坝河校区毕业的学生,东坝南校区也提供九年级至十二年级的课程。东坝南校区于2017年成立,是一所公办一贯制学校。

学校一校两址,东坝南校区位于北京市朝阳区东坝中街临7号。目前,学校共有3个年级,配备有2名特级教师、7名高级教师、7名中级教师,共开设7个班级,现有在校学生162人,教职工22人。

东坝南校区致力于为学生提供全面的教育体验,不仅注重学术成绩,还关注学生的全面发展。学校设有丰富的课外活动,包括体育、艺术和科技等,旨在培养学生的综合素质和实践能力。此外,学校还提供各种社团和兴趣小组,以满足学生的个性化需求。

师资力量是学校教育质量的重要保障。东坝南校区的教师团队由经验丰富的教育专家组成,他们不仅具备扎实的专业知识,还注重培养学生的创新思维和批判性思考能力。教师们通过多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,帮助他们掌握各种学科知识。

学校还注重与家长的沟通与合作,定期举办家长会和家校活动,共同关注学生的成长和发展。此外,学校与国内外多所知名学校和教育机构建立了合作关系,为学生提供了丰富的国际交流和合作机会。

总之,北京中学东坝南校区致力于打造一个充满活力、开放包容的学习环境,为学生提供优质的教育资源和全面的发展机会。

朝阳艺术设计学校怎么样

朝阳艺术设计学校面向应、往届初、高中毕业生及同等学历社会有志青年,要求男女不限,年龄14-18周岁,具备良好语言表达及沟通能力,身体健康,五官端正,且无刑事或行政处罚记录。

学校课程包括艺术设计概论、中国艺术设计史、中国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计美学、外国艺术设计史、外国工艺美术史及艺术设计基础等。

朝阳艺术设计学校具备国际化办学视野,与法国、意大利等多所国际大学建立合作,培养国际视野和创新精神的实战型、复合型人才。学校与中法艺术交流-新媒体艺术工作坊合作,开设新媒体交互艺术项目大师班,与韩国韩瑞大学建立姊妹学校关系,选派学生进行交流学习。同时,学校与国内知名文化、教育机构合作,共建亚心护理学院、赛车研究院,并与上海青瞳视觉科技有限公司、武汉两点十分文化传播有限公司合作,成立数字艺术研创中心,开设校企定向培养班。

设计专业包括艺术设计学、产品设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计等。毕业生就业前景广泛,不仅可在广告设计、环艺设计等领域从事相关工作,还可能考取教师资格证成为教师,或考取拍卖师证从事拍卖行业。此外,设计专业人才也可从事设计策划、设计管理、设计理论研究等工作,具备广泛的职业发展可能性。

北京私立学校选择赫德学校怎么样?

北京市朝阳区 赫德学校是一所可以为学生提供小学到高中12年一贯制教育的国际化学校,学校在中文、数学、双语教学方面备受家长认可。
一、办学规模上
北京市朝阳区赫德学校是一所放眼世界、面向未来的学校,致力于培养植根 中国传统文化 、明辨笃行的未来英才。自2014年创建第一个校区以来,赫德学校扩展至上海、北京、宁波、青岛、南京5座城市7个校区。

二、教育理念
北京朝阳 赫德学校遵循赫德的教学理念,致力于培养具有民族自信和国际化视野的学生。为此在小学阶段以国家课程为基础,融入双语教学以及特色课程;Y6-Y8使用双语融合课程、Y9-10使用初高中桥梁课程+IGCSE课程为、Y11-12:A-LEVEL/ IB课程 。

三、课程设置
北京赫德的课程设置,小学、初中遵循国家课程,加强双语教育,突出数学教学,打好学科基础。初中、高中阶段采用走班制,定制化课程。中学阶段除了基础学科课程,学生还可以选择音乐、戏剧、美术、体育、STEM科创课以及 小语种 等。

四、学校师资
赫德学校是全国知名国际化教育品牌,截至目前在全国共有7个校区,师资方面有专门的海外招聘渠道和集团人才储备,可以实现各校区师资的调动和均衡化,保证每一所赫德学校的教学质量和水平。

五、升学方面
在升学方面,北京赫德学校12年一贯制,学生可以选择直升本校初中、高中,也可以选择其它学校,包括公立初中、高中。

赫德学校高中部的海外升学情况,赫德学校2022届准毕业生们的录取结果说明一切,本届学生共斩获5枚 剑桥大学 ,6枚 伦敦大学学院 ,10枚 帝国理工学院 ,26枚香港大学,以及世界Top30艺术院校的offer。

北京市朝阳区赫德学校招生简章: -zg

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