曲阜中医药学校和济南卫校哪个好

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本文目录一览：

• 1、曲阜中医药学校和济南卫校哪个好
• 2、国内有哪些护理专业比较好的大学？
• 3、想去读卫校，不知道成都这儿哪的卫校好？成都华大医药卫生学校怎么样？求解答

曲阜中医药学校和济南卫校哪个好

曲阜中医药大学1、三二连读大专：中医学、针灸推拿、护理、中药等专业。
2、三年制中专：护理、中药、药品营销、中医康复保健。
3、二年制高中中专：中医康复保健、中药。
只有三二连读才有中医学专业。
济南卫校专业介绍
1.医学类专业
——护理专业（三二连读大专学制5年，中专学制3年）
培养能在各级医疗、卫生、康复、保健机构从事护理管理、整体护理服务和康复保健工作的高级、中级护理专门人才。设有临床护理、社区护理、急救护理、老年护理、牙科护理、儿童护理、母婴护理七个专门化方向。
——英语护理专业（中专学制4年）
培养具有较强的英语听、说、读、写能力，掌握护理理论和技能，能在各级医疗、卫生、康复、保健机构从事护理管理、整体护理服务和康复保健工作，亦能在涉外医疗机构或国际外事活动中独立承担护理工作的中级护理人才。
——助产专业（三二连读大专学制5年，中专学制3年）
培养能在各级医疗、妇幼保健机构从事临床助产、计划生育、母婴保健工作，亦能从事护理管理、整体护理服务的高级、中级助产专门人才。设有母婴保健、儿童护理两个专门化方向。
——药学专业（三二连读大专学制5年）
培养掌握本专业所需的医学、药学基本知识，能在各级医疗机构从事处方调剂工作，亦能在药品生产企业和医药商业从事药品的开发、检验、营销、储存、物流管理及咨询的高级药学专门人才。设有临床调剂、药品营销、药品物流三个专门化方向。
——药剂专业（中专，初中毕业生学制3年，高中毕业生学制2年）
培养能在各级医疗机构从事处方调剂工作，亦能在药品生产企业和医药商业从事药品的开发、检验、营销、储存、物流管理及咨询的中级药剂专门人才。设有临床调剂、药品营销、药品物流三个专门化方向。
——制药技术专业（中专，初中毕业生学制3年，高中毕业生学制2年）
培养能在各级药物生产企业从事药物及药品制剂生产，在各级医疗机构从事药品配制工作的中级专门人才。设有药物调剂、药物制剂、化学制药三个专门化方向。
——中药专业（三二连读大专学制5年，中专学制3年）
培养能在各级医疗机构、中药商业企业从事中药调剂、生产、销售、储存养护、鉴定及中药材种植的高级、中级中药学专门人才。设有中药调剂、中药购销、中药材种植三个专门化方向。
——口腔医学技术专业（三二连读大专学制5年）
培养能在各级医疗机构、义齿制作及相关设备、材料销售企业，从事义齿修复、加工及矫治器设计制作，以及口腔医疗仪器设备、口腔修复材料等的管理、销售及售后技术服务工作的高级专门人才。
——口腔工艺技术专业（中专，初中毕业生学制3年，高中毕业生学制2年）
培养能在各级医疗机构、义齿制作及相关设备、材料销售企业，从事义齿修复、加工及矫治器设计制作，以及口腔医疗仪器设备、口腔修复材料等的管理、销售及售后技术服务工作的中级专门人才。
——康复治疗技术专业（三二连读大专学制5年，中专学制3年）
培养能在各级医疗、康复保健等相关机构，从事临床康复、康复保健、康复护理及康复设备管理等工作的高级、中级康复治疗技术专门人才。设有运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器制作四个专门化方向。
——医用电子仪器与维护专业（三二连读大专学制5年）
培养具备现代医用电子仪器检测与维修技术，能在医疗机构从事医疗器械的管理与维修，在医疗器械生产、营销机构从事医疗器械生产、安装、维修、保养及管理，并能胜任家用电器的生产、安装、维修工作的高级专门人才。医用电子仪器营销、医用电子仪器生产、医用电子仪器维修三个专门化方向。
——医疗器械技术专业（中专，初中毕业生学制3年，高中毕业生学制2年）
培养能在各级医疗机构从事医疗器械安装、使用、维修及管理，在医疗器械生产、营销机构从事医疗器械生产、安装、维修、保养及管理工作，并能胜任家用电器的生产、安装、维修工作的中级专门人才。设有医疗器械营销、医疗器械生产、医疗器械维修三个专门化方向。
——卫生信息管理专业（三二连读大专学制5年，中专学制3年）
培养能在医疗、卫生、保健、计划生育等服务机构从事卫生统计、信息管理和医疗档案管理等实践工作的高级、中级专门人才。
——卫生财会旦矗测匪爻睹诧色超姬专业（中专学制3年）
培养能在基层医疗、卫生、康复、保健、医疗保险、药品营销等机构，以及社会劳动保障相关新政部门，从事医药卫生财务会计、医疗保险核算等工作的中级专门人才。
——营养与保健专业（中专学制3年）
培养能在学校、幼儿园、老年院、社区卫生保健机构以及餐饮、食品与保健品等行业，从事营养指导、营养保健及膳食配制等工作的中级专门人才。
——社区医学专业（中专学制3年，颁发联合办学学校毕业证书，可参加全国执业医师资格考试）
培养具有防治常见病、多发病、地方病的能力，能在农村乡镇、村两级医疗机构和城市社区从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作的中级医疗人才。
——口腔医学专业（中专学制3年，颁发联合办学学校毕业证书，可参加全国执业医师资格考试）
培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗机构口腔科、口腔专科医院和城市社区从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的中级医疗人才。
——家政卫生服务专业（中专学制3年）
培养在社区和家庭从事家政卫生服务和妇幼保健工作的中级专门人才。
——食品生物工艺专业（中专学制3年）
培养具有本专业必备的专业知识和操作技能，在食品生产相关企业（如面包、乳品、饮料、啤酒、白酒、味精等）从事食品生物技术方面的生产、技术管理、质量检验和营销等工作的中级专门人才。
2.农学类专业
——畜牧兽医专业（中专，初中毕业生学制3年，高中毕业生学制1年）
培养适应畜牧业生产需要，综合素质较高，面向动物养殖业生产、管理和疾病防治等岗位群，能从事畜牧业生产、建设、管理与服务等工作的中级技术应用性人才。设有动物养殖、动物（宠物）医学、动物医药、动物营养与饲料四个专门化方向。
——园林花卉专业（中专，初中毕业生学制3年，高中毕业生学制1年）
培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要，能够从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物品种选育、花卉栽培与养护、蔬菜栽培与养护、园林新技术推广等工作的中级技术应用性人才。设有园林规划设计与工程、蔬菜栽培技术、花卉栽培技术三个专门化方向。
——农村经济管理专业（中专，初中毕业生学制3年，高中毕业生学制1年）
培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，在各类农业企业、村级、乡级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会等方面工作的中级专门人才

国内有哪些护理专业比较好的大学？

护士这个专业，一直以来都会受到一些异样的眼光，家长觉得太辛苦太累，不想让自己的孩子去从事这个职业；社会上的一些人也会认为护士都是大专、卫校毕业的，属于成绩不太好的那一类；而在医院中，给予护士的尊重也不够，甚至在很多人眼里，护士和护工没差别！首先要在这里正名一下，现在 三甲医院 的护士基本都是本科起步，当初高考也是超过重本线的，一群风华正茂的年轻人，心怀救死扶伤的信念进入这个专业，我们应该给予他们足够的尊重。这个职业不可缺少的重要性，所以就业率很高，待遇也可以。那么我们今天就来看一下护理专业比较好的大学吧

一、北京协和医学院。

北京协和医学院是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属的唯一一所重点医科大学。在2006年，北京协和医学院和 清华大学 一起合作办学，可谓是强强联合。这么优秀的医学院中，护理专业排名第一也就不奇怪。并且协和能给的平台很大，一般来说，从协和走出的护理专业学生，本科就可以进一家不错的三甲医院，这是很多本科医学生都不敢想象的。

二、北京大学。

北京大学的医学部又称为北医，前身为国立北京医学专门学校。北医和协和都分别和北大、清华合作，但是它们之间还是有点不同，协和和清华只是合作办学的关系，并不是合并，但北医在2000年并入北大，成为北京大学的医学部。北医人才辈出，比如知名校友 屠呦呦 ，她是我国第一位获得 诺贝尔 科学奖项的 中国本土 科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。而北医的护理专业师资力量、科研成果自然都非常强劲。

三、复旦大学。

复旦大学上海医学院 ，前身是 国立中央大学 医学院，是中国创办的第一所国立大学医学院，其地位也就不言而喻了。经过几十年的动荡、变革，在2000年，和复旦大学合并，正式成为复旦大学的医学部。复旦大学的护理专业星级六星(中国最高七星)，可以说是很不错了。并且作为复旦出来的学生，无论哪个学科、哪个领域，在未来的工作岗位中，都属于拔尖的存在。

四、中南大学。

其实在综合排名中，中南大学的护理专业和复旦的一样优秀，应该同样位居第三，不过为了看着方便，我们暂且这么排。中南大学的医学部就是赫赫有名的 湘雅医学院 ，前身为湘雅医学院专门学校，在1925年， 孙中山 还曾为湘雅第五届毕业同学题写“学成致用”的勉词，湘雅医学院可以说是有很深的文化底蕴，并且曾经还有“北协和， 南湘雅 ”的美称。湘雅医学院的护理专业在很多省份里，也要超重本线五十几分！这是很多人难以想象的，就普通医学院而言，超重本线五十几分就可以读影像、麻醉等专业，甚至一些不是那么好的医学院里，超重本五十几分已经可以选择临床、口腔等专业，其实力可想而知。

想去读卫校，不知道成都这儿哪的卫校好？成都华大医药卫生学校怎么样？求解答

成都华大医药卫生学校是经四川省卫生厅评审、省教育厅批准的全日制普通医卫类中等职业学校。学校地处成都锦江区琉璃场皇经楼7号，锦江区人民政府、锦江体育公园旁，三环路内侧。学校占地120余亩，绿化面积达66.3%，资产总额达4亿多元。

学校有近20年的医卫类专业办学历史，生源较好，毕业生就业率较高，受到了社会的好评。多年来培养各类专业合格人才4万多人，现在校学生8000余人,在校教职工245人,其中，高级职称教师74人,“双师型”教师72人。

2010年12月被评为“成都市园林式单位”；被评估为中国社会组织“AAAAA”级组织；成都市锦江区最美庭院绿化单位、成都市锦江区素质教育特色项目基地；是成都市民办教育协会副会长单位；成都市民办中等职业学校教学指导委员会副主任学校；全国医学信息技术技能考试指定考试基地；全国医学信息技术人才培养工程指定教学基地。

学校配套设施完善，建有图书室、学术厅、500㎡才艺表演舞台，每间教室配备多媒体投影仪。2014年投入1600多万元建成现代“生命科学馆”，该馆目前在四川省乃至西南地区医卫院校中是首创。建有内科实验实训室、外科实验实训室、妇产科实训室、护理实训室、儿科实训室、手术实训室、机能实验室；口腔修复工艺实训室、中医康复保健实训室、医学影像技术实验室、药学实验实训室、计算机中心、学生活动中心、学生心理辅导室、多功能活动厅、校医室。

公寓配套设施齐全，每个寝室有卫生间、空调、无线网络、24小时直供热水、过滤直供饮水机。校园内设有自动洗衣机和ATM自动取款机，校园保安24小时轮换值班巡逻，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。

我校实行校务委员会管理下的校长分工责任制，最高决策机构是校务委员会，下设“五科五室”即：教务科、学生科、总务科、财务科、保卫科、党支部办公室、工会和校团委办公室、教学专家督导室、行政办公室、招生就业指导办公室。

专业设置：护理、药剂、中医康复保健、口腔修复工艺、老年人服务与管理

教学管理：学校严格按照国家关于中等职业技术学校相关专业教学计划及教学标准，制定系列教学方案。学校多年来设立教学督导专家组，对教学质量全面督导，严格考评。教务科和教学专家督导办公室制定了《教学督导工作实施意见》和《教学督导专家听课评价表》。教务科不定期巡视课堂纪律，收集教育过程中的问题及时反馈和处理意见，定期培训考核实验员。督导组随堂听课,定期召开教学意见征求会,加强课堂、实验实训教学过程的督导，确保教育教学质量和培养目标。

学生德育教育与管理

学校坚持以“德育为先，技能为重”的办学理念开展教育教学工作,学生德育教育实行分年级段开展分层管理,配有70多名专职班主任和8名专职公寓老师实行开放式办学，封闭式管理。

德育工作落实到班主任个人,狠抓学生行为规范和养成教育，把“学会做人、学生心理辅导”工作作为提高学生综合素质的前提和基础。校团委、学生会在党支部和学生科指导下定期开展主题德育活动，并建立学生社团，发挥了学生自我教育、自我管理、自我实现的积极性。丰富了学生课余生活，提高了学生的综合能力。

学生实习、就业和考证

我校与省内外医院和医疗机构事业单位建立了长期良好的合作关系，有对口实习就业医院“二级甲等”以上医院60多个，校企合作单位12家。学校定期组织开展“校园双选会”，组织开展执业资格证考前辅导班，学生考证一次性合格率较高,学生实习和就业顺利。详询汪老师：15528335568 ;QQ:993898215

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