来源:前沿教育2024-03-08 17:37:570
上海十大国际学校如下:

1、哈罗公学。
哈罗公学在上海的校区采用全英教学模式,从教师到教学大纲都与英国本土的哈罗公学一模一样。学费里包括了音乐,体育等哈罗公学的传统项目,花费里甚至包含下午茶的费用。
2、宋庆龄幼儿园。
赫赫有名的宋庆龄幼儿园里,孩子来自于世界35个不同国家和地区。它致力于培养孩子宽阔的胸襟、活跃的思维、好学的态度、开阔的国际视野和文明的行为习惯。入学指数:70%,除了考虑孩子的出身外,还对父母的要求非常高,不是有钱就进得了。

3、惠灵顿公学。
学生可以学习高尔夫、马术等最时尚的课程。此外,学校还引进IB(国际预科证书)课程。学习IB课程并获得证书后,可直接申报世界上100多个国家包括耶鲁、麻省理工、剑桥、牛津等世界顶尖名校在内的数千所正规大学。该校只限招收外籍人士及港澳台人士的子女。
4、上海德威英国国际学校。
采用的是英国传统教育,可以看做是绅士、名媛的大本营。学校招生名额相当有限,时常有数百个预订学生在等待排队入学,当年王菲为了让窦靖童入学,还托朋友“插队”。就读明星子女,王菲窦唯之女窦靖童、吴绮莉的女儿“小龙女”。

5、上海美国学校。
是上海规模最大的国际学校,1912年由美国领事馆创立,上海美国学校有浦东和浦西两个校区。学校的4000多名学生,分别来自44个国家和地区,入学需要外国护照。
6、上海市世界外国语小学。
全国小学排名靠前的小学,教学、师资、环境、理念都非常出色。学校在2007年被IB组织认证为IB(国际预科证书课程)PYP学校,成为全球第一所被IBO承认中国人办的PYP学校。
7、上海市金苹果学校。
是上海市基础教育迄今投资和规模最大的民办学校之一,被人誉为基础教育的“航空母舰”。是全国劳动模范、十大杰出青年、上海市人大代表、2005年度全国“三农人物”、亚龙投资(集团)有限公司董事长张文荣先生,投资创办的一所小学、初中、高中全日制寄宿学校。
8、上海美丘第一幼儿园。
一所拥有良好的蒙特梭利式教学环境的学校,什么叫蒙特梭利式教学就是重视每一个孩子的感官意识,让孩子在愉快的教学中学习,成长并自我开发。
9、上海耀中国际学校。
来自中方和外方的两位校长,携手管理学校的学术工作。上海耀中国际学校是首间获中国政府认可和批准办学的国际学校,也是上海最优秀的国际学校之一。独特的双语和多元文化教学模式,在全球备受肯定。
10、上海包玉刚国际学校。
学院制度是包校特色,对学生进行独立性、责任感、团队精神等“软能力”的培养。在学院制度下,学生分属于打破年级和年龄界限的“春”(绿色)、“夏”(黄色)、“秋”(红色)、“冬”(蓝色)四个学院,学校将会发给每个孩子一件和他/她的学院一样颜色的衬衫,代表他们已经加入了这个团体了。
上海国际学校排名最新排名如下:
1、上海耀中:是沪上第一所正式获得中国政府注册和认可的国际学校,拥有丰富的教育资源和优美的校园环境,注重培养学生的创新思维和实践能力。
2、上海协和:注重学生的全面发展和个性培养,拥有一支经验丰富的教师团队和先进的教育设施,提供国际化的教育环境和多元文化交流机会。
3、世外:具有较高的教育水平和良好的校风,注重学生的品德教育和综合素质培养,提供丰富多彩的课程和活动,帮助学生发掘自身潜力和兴趣。
4、包玉刚:拥有一支优秀的教师团队和先进的教育设施,注重学生的个性化发展和实践操作能力培养,提供多元化的课程和活动,帮助学生发掘自身潜力和特长。
5、上中国际:是上海最早的国际学校之一,拥有丰富的教育资源和良好的校园环境,注重学生的全面发展和个性培养,提供国际化的教育环境和多元文化交流机会。
国际学校的学生通常具备的素质和能力:
1、语言能力:国际学校的学生需要掌握英语或其他外语,能够流利地表达自己的观点和想法,并且能够阅读和理解不同语言的文献资料。
2、自主学习能力:国际学校的学生需要具备自主学习的能力,能够独立思考、自我管理、自我约束,并能够主动探索和解决问题。
3、跨文化交际能力:国际学校的学生需要了解和尊重不同文化之间的差异,能够与来自不同国家、不同文化背景的人交流和合作。
4、综合素质:国际学校的学生需要具备较高的综合素质,包括领导力、团队合作能力、沟通能力、创新能力等。
5、适应能力:国际学校的学生需要具备适应不同环境和挑战的能力,能够快速适应新环境和新情境,并能够灵活应对各种挑战和变化。
上海国际学校排名一览表高中如下:
上海国际高中学校有:上海包玉刚实验学校、上海市世界外国语中学、上海市民办平和学校、领科教育上海校区、光华启迪、上海七宝德怀特高级中学、WLSA上海学校。
上海包玉刚实验学校创办人包陪庆教授、谭茀芸女士和苏文骏先生志在将世界先进教育引介到中国,创办一所世界级的优秀学校。
上海市世界外国语中学。海市世界外国语中学的外语特色教学突出外语的工具性、人文性和交际功能。学校自编英语教学大纲,引进原版教材,采用小班化教学,聘请优秀外籍教师担任口语教学,积极营造外语氛围。
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,国际学校是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词,但仍有一系列的学校符合上述定义。
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