老师,孩子要去国外读初中,申请的学校需要考cat4,老师你们了解这种考试吗?

来源:前沿教育2025-01-06 15:38:290

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本文目录一览:

老师,孩子要去国外读初中,申请的学校需要考cat4,老师你们了解这种考试吗?

一、CAT4考试简介

1、CAT4考试是一个典型性的逻辑思维能力检测。

2、CAT4考试是考察学生的认知能力、逻辑性推理能力、空间了解能力、剖析梳理能力的。

3、考试共分成四个部分:文字推理,数据推理,逻辑推理和空间推理。每一个部分又分成2个小部分。

二、考试内容

1、文字推理(verbal reasoning)

  • 文字归类(verbal classification)

给出好多个词,随后依据词意,挑选不能够归到一类的词或可以归到一类的词。主要考查学生的逻辑剖析和梳理能力。

  • 文字对比(verbal analogies)

需要学生有一定的阅读能力和语汇量,通过单词的逻辑顺序和认识来进行测试。先给学生一个提示,随后按同样的规律性做答。

2、数据推理题(quantitative reasoning)

  • 数据对比(number analogies)

给出一些有逻辑顺序的数据,这些数据的关系可能是加、减、乘或除。根据数据的规律性,明确回答。

  • 数据次序(number series)

给出一组数据,根据发现数列的规律性,寻找下一个相匹配的数据。

3、逻辑性推理(non-verbal reasoning)

  • 图形归类(figure classification)

给出好多个图形,学生需要找出图形的相同点或不同点

  • 图形引流矩阵(figure matrices)

根据二维图形和数据图表来检测学员的逻辑思维能力。学员必须在图形引流矩阵中找到相互关系。

4、空间推理(spatial reasoning)

  • 图形剖析(figure analysis)

给出三个图形,是根据持续手工折纸获得的。学员需要发现其中的规律性,推理出哪一个图形是与手工折纸后相匹配的。

  • 图形识别(figure recognition)

给出五个选择,学生要找到下边图形,到底掩藏在哪个图形中,考察学生的空间想像能力。

美式国际学校和英式国际学校有什么区别?

一、课程设置不同

英式的学校开设的是A-LEVEL课程和IGCSE课程,学生在读完IGCSE后读A-LEVEL 然后申请大学。美式的学校则是会学美高国际课程和 AP课程 ,AP课程就是美国 大学预科 课程,AP的课程难度会稍大一些,孩子们有多余的精力可以选择3-4门学习即可,对学科科目没有限制,考试的难度相当于美国大一期末考试。

二、教育理念不同

英国的教育历史悠久而且比较传统,教育理念中这是强调品德和教养,管教模式相对严格,老师们也会给予具体的指导,告诉学生在什么时候该做什么,但是不会过多的干预,所以英式教育也是很接近中国的教育理念。而美式教育就可以说是“放养式”教育了,孩子们要学会自己安排自己的学习时间,强调自主性,崇尚自由,要做喜欢的事情,注重学生的个性发展,强调自主性。

三、管理方式不同

英式的学校跳脱了横向的年级划分,而美国的管理方式则是鼓励合作、勇气和 领导力 ,从学术的角度来说,英国的 管理体系 比较严谨,适合专才,美国体系比较开放,适合通才。

美式 国际学校 和英式国际各有各的特点,不同的教育理念,不同孩子的性格,适合不同的教育方式,家长可以根据孩子性格和学习情况进行选择。

扩展: 国际学校信息大全

国际学校的美式教育和英式教育有什么区别?

  • 教育理念

No.1英式教育理念

英国的教育历史悠久,比较传统,因此英式的教育注重品德和教养,对学生的礼仪、行为规范要求更严格。在英式的学校里,基本不太可能看到学生抽烟化妆打耳洞,孩子们总是西装整齐,彬彬有礼。因此英式教育的教育理念更接近东方。

No.2美式教育理念

美式教育强调崇尚自由、平等和创新,因此美式教育更注重学生的个性发展,强调自主性。老师会鼓励学生自由发挥,培养创新精神,让他们充分发挥他们的潜能。这并不是指美式学校对学生没有规范,只是他们在学习的兴趣和才能上,美式教育制度给予更大的 自由度 。

  • 课程体系

目前 国际学校 主流的三大国际课程体系为IB、AP、A-Level。粗略划分,开设IGCSE和A-Level课程的学校肯定是英式国际学校了,开设 AP课程 的属于美式学校,而现在大热的 IB课程 最初源起于瑞士,是全世界通用标准,很难界定是英式还是美式学校。

No.1英式课程体系

IGCSE课程,相当于 中国中学 的9-10年级课程,A-Level即英国的12-13年级课程。英国本土学生需要在上完IGCSE后读完A-Level才能申请大学。在中国很多国际学校IGCSE和A-Level课程是分开的,在高中开设IBDP之前用1年时间学IGCSE。A-Level考试的标准化程度更高,比较适合中国学生发挥数理化的特长。而且A-Level的选课更为灵活,即使是文科学生也可以完全避开短板,因此A-Level难度相比其他两个课程体系,对于中国学生来说,难度最低。

No.2美式课程体系

AP, 美国大学 预科课程,公立学校国际班和美式学校中最普遍的课程,AP的理论知识难度相对较大,相当于美国大一期末考试。中国学生一般选择的AP课程是数学、物理、化学或经济,不过AP不是完整的课程体系,对数量没有限制,选择3-4门即可。

  • 升学去向

No.1美式升学去向

主要看学校的课程设置,如果是AP或者SAT课程的基本上只能选择美国大学,如果有IBDP课程的可以选择任何国家的大学。因此通常来说美式学校考美国、加拿大等国家的大学比例较高。美国的本科头两年注重通识教育,学生可以在这两年中决定今后的研究方向。

No.2英式升学去向

如果是A-level课程的话,主要申请英国, 澳洲 等英制国家,以及大部分欧洲国家的大学。美国大学对A-level的认可度略低。如果有IBDP课程的话,可以申请任何国家的大学。英国的本科头一年就开始进入专业学习,专业基本定死。因此从学术的角度,英式教育比较严谨,更适合专才;美式教育比较开放,更适合通才。

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