350亿神话是如何缔造的?解密王传福
来源：前沿教育2025-04-03 20:39:360
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350亿神话是如何缔造的?解密王传福
只能简略的说一下：[编辑本段]人物简介王传福，安徽省巢湖市无为人，1966年2月15日出生，1987年毕业于中南大学冶金物理化学专业，同年进入北京有色金属研究总院攻读硕士，1990年毕业后留院工作，1995年辞职，创办比亚迪公司，短短几年时间，发展成为中国第一、全球第二的充电电池制造商，2003年进入汽车行业，现为比亚迪股份有限公司（1211.HK）董事局主席兼总裁、比亚迪电子（国际）有限公司（00285.HK）主席。2009年以13亿美元个人财富名列福布斯全球富豪榜第559位[1]。在2009年9月28日发布的2009胡润中国百富榜上以350亿身家成为中国内地首富。在2009年11月5日发布的2009福布斯中国富豪榜上以396亿元的身家成为内地首富。
[编辑本段]奋斗历史
1987年进入北京有色金属研究总院攻读硕士后，王传福即开始对电池的研究，1990年硕士毕业后，留在该院301室工作，2年后，年仅26岁的王传福被破格提拔为301室副主任。 1993年，研究院在深圳成立比格电池有限公司，由于和王传福的研究领域密切相关，王传福被任命为公司总经理。
在有了一定的企业经营和电池生产的实际经验后，王传福发现，作为自己研究领域之一的电池面临着巨大的投资机会。当时要花2万-3万元才能买到一部“大哥大”，而欲买者趋之若鹜。王意识到手提电话的发展对充电电池的需求会与日俱增。而在他看来，技术不是什么问题，只要能够上规模，就能做出大事业。1995年2月，王传福和他的表哥吕向阳一起创立了比亚迪，目前正在取代日本电池企业的垄断地位，成为第一流的电池生产商。在亚洲金融危机期间，比亚迪的出口极度萎缩。但在今年夏天成功地在香港主板上市。去年的销售收入达1.55亿美元(2000年1.05亿美元)，纳税0.24亿美元，有15000名员工。
王传福上项目还有他的独到之处。与国内很多企业盲目追求现代化，往往不切实际地花大价钱引进国际领先水平的生产线相比，王传福从头到尾都是自主开发研制产品。不仅如此，王传福在工艺、原料和质量控制、降低成本等方面也投入了大量的精力。此外，王传福直接介入供应商的材料开发环节，利用比亚迪强大的科研能力，共同制订降低成本的方案。如镍镉电池需用大量的负极制造材料钴，如果进口国外性能较好的钴，成本极高。比亚迪与深圳某公司合作，在明确了国内外钴的品质差距之后，制定了提高国产钴品质的详细办法，终于使国产钴达到国际品质要求，同时较国外产品成本低40%.由于负极材料应用极广，比亚迪仅此一项，一年就可以节省数千万元。
1995年下半年，王传福试着将比亚迪的产品送给台湾最大无绳电话制造商大霸试用。没想到的是，比亚迪产品优秀的品质，低廉的价格，引起了大霸浓厚的兴趣。当年底，大霸毫不犹豫将给三洋的订单转给了王传福。
1997年，比亚迪已经从一个名不见经传的小角色，成长为一个年销售近1亿元的中型企业。3年来，比亚迪每年都能达到100%的增长率。
1997年，金融风暴席卷东南亚，全球电池产品价格暴跌20%到40%，日系厂商处于亏损边缘，但比亚迪的低成本优势越发显得游刃有余。飞利浦、松下、索尼甚至通用也先后向比亚迪发出了令人激动的大额采购订单。在镍镉电池市场，王传福只用了3年时间，便抢占了全球近40%的市场份额，比亚迪成为镍镉电池当之无愧的老大。
在镍镉电池领域站稳脚跟之后，王传福紧接着抓住了第二次机会，开始研发蓄电池市场具有核心技术的产品镍氢电池和锂电池。为此，王传福投入了大量资金，购买最先进的设备，搜索最前沿的人才，并建立了中央研究部。当时锂离子电池是日本人的天下，国内同行不相信比亚迪能搞成，据说王传福当时在业内受到了嘲笑，但他相信这是机会。
随后，王传福专门成立了比亚迪锂离子电池公司，这一决定在今天已经结出硕果。根据《日经电子新闻》的统计，目前比亚迪在锂离子电池和镍氢电池领域仅排在三洋、索尼和松下之后，成为与这三家日本厂商齐名的国际电池巨头。
目前，比亚迪的生产规模达到了日产镍镉电池150万只，锂离子电池30万只、镍氢电池30万只，60%的产品外销，手机领域的客户既包括摩托罗拉、爱立信、京瓷、飞利浦等国际通讯业巨头，也有波导、TCL、康佳等国内手机新军，而无绳电话用户包括伟易达、松下、新利等行业领导者。比亚迪一跃而成为三洋之后全球第二大电池供应商，占据了近15%的全球市场。
胡润研究院2009年9月29日公布今年王传福以财富人民币350亿元成为中国首富，其财富较去年增加290亿元，排名从去年的103位上升到今年的第1位。
[编辑本段]王传福的经营理念
比亚迪非同凡响。其掌舵人王传福，被称为“技术狂人”。他带领的这家深圳公司白手起家，13年中建立了涉及电池制造、手机配套、汽车等领域产值约200亿的高端制造企业。通过把可充电电池和电力汽车两个主业的嫁接，比亚迪声称要在2025年成为全球第一大商用车制造企业。
巴菲特当然不会只为“一个伟大的理想”买单。王传福拥有什么打动这个苛刻的犹太老头儿的“法宝”？
这个看上去内向而朴拙的安徽人获得过物理化学学士。1995年，从做证券的表哥手中借到250万元，他一头扎进手机电池行业。从镍电池到锂电池，比亚迪从容不迫得赶超，一度令索尼、三洋等行业大佬儿恐惧。正当人们为王传福在电池行业咄咄逼人的态势惊叹时，他鸟枪换炮，又一头挤进竞争白热化的汽车业。如今，有人说比亚迪是丰田汽车未来的真正对手。
媒体如同发现了“中国的金刚”。有人评说，王传福蔑视现有的商业秩序和游戏规则，“他信赖年轻的工程师胜过资深的欧美技术专家，他认为什么都可以自己造，而且造的比高价买的更管用，他觉得技术专利都是‘纸老虎 ’”。
的确，王传福改变了中国企业家的形象。那些在全球产业分工链条上苦苦挣扎，为了获得一份低端打工仔职位而不断压低身份，不惜血本甚至自相残杀的人群中，终于走出来一位“技术派”领军人物，以拆解跨国公司的技术壁垒为己任，狂热追求技术创新，并组织起了一支真正能征惯战的本土化的技术研发和制造队伍。
“我们从不对核心技术感到害怕。别人有，我敢做，别人没有，我敢想。比亚迪每个单位遇到问题，我们都会说，你解决不了，不是因为没有能力，而是因为你缺少勇气。”比亚迪一位副总裁这样解释他们的企业哲学。
王传福的看法更实际。针对中国企业普遍面临的“技术恐惧症”，他说，这种恐惧正是对手给后来者营造的一种产业恐吓，他们不断地告诉你做不成，投入很大，研发很难，直到你放弃。汽车？说穿了不过就是“一堆钢铁”。
是啊，能让飞船上天的民族，难道就只能干些鸡零狗碎的低端加工业？！
他拥有独特的解决之道。投资一条电池生产线，要几千万元，没钱怎么办？自己造。王传福“土办法”看上去很笨拙：自己动手制造生产设备，把生产线分解成一个个可以由人工完成的工序。没钱，难道还没有人？
比亚迪的“制造秘诀”，是“半自动化加人工”，也有人称“小米加步枪”。从电池生产线到汽车模具，王传福把人力资源开掘到了极致，二十名工程师怎么也能顶上一台机械手吧。在日本、欧美，工业化意味着大机器制造，尽量减少人工。经过比亚迪改造的“中国特色工业制造”，却是“人海战术”，或叫工程师制胜。
自己动手，丰衣足食。“比亚迪制造模式”不但大幅降低了成本，而且将技术的消化吸收和工艺改进自始至终地融入到了制造业的各个环节。他们发现，“半自动化人工”的准确率并不比全自动化低，而且避免了批量加工出错后的大规模召回难题，它可靠又灵活。
更可贵的是，对人工和技术研发的极度推崇，让比亚迪格外注重产业链的“垂直整合能力”。只要客户提出要求，他们就能提供从方案设计到最终生产一站式服务。王传福说，代工只是比亚迪的一种服务，背后卖的是零部件，卖我们自己的技术。
想和别人竞争，还要走别人走过的路，那就是自寻死路。“你和别人一模一样的打法，你凭什么打赢？”王传福说。所以，必须“你打你的，我打我的”。
你把人仅仅看作劳动力，他就只能打工。而你把人看作创造者，他就是设计师。比亚迪的企业战略，其实从根本上就是要破除中国人力资源只能走廉价、低端路线这一迷信。
在王传福看来，中国的工程师创造力是最棒的，因为他们总是工作第一，享受在后。“我觉得中国企业家很幸运，上帝照顾了我们，把这么优惠的东西放到我们这边来。而我们过去只懂管工人，不懂怎么把工程师组织起来。”
他强调，利用好中国的高级人才和低级人才，让其淋漓尽致地发挥，才是“中国制造”的真正优势。
[编辑本段]王传福-荣誉称号
2002年11月获香港“紫荆花杰出企业家”奖；
2002年度“中国优秀民营企业家”；
2002年首次进入了《福布斯》杂志推出的“2002年中国富豪榜”；
2003年9月入选“深圳十大杰出青年”；
2003年6月王传福以企业家的身份，被《商业周刊》评选为25位“亚洲之星”之一。
[编辑本段]王传福-与巴菲特
王传福最为媒体所津津乐道的一件事，是“股神”巴菲特以战略投资者身份入股。2008年，巴菲特以18亿港元认购比亚迪10%的股份。在2009年的巴菲特股东大会上，巴菲特称王传福是“真正的明星”。
随着巴菲特的青睐，比亚迪的股价也一路飙升，从入股时的8港元左右上涨到2009年9月28日收盘价的61.85港币。亮丽的上升曲线让巴菲特赚的盆满钵满，更最终让王传福登上了首富宝座。
巴菲特认为王传福具备独特的管理运营能力，在他治下，比亚迪是个年轻而充满活力的创新型公司。早在2003年3月比亚迪刚进入汽车产业就成立了电动汽车研究部，并于2006年1月正式成立了电动汽车研究所，计划未来3年内投资10.2亿元，基于比亚迪汽车的现有基础和优势，建成电动汽车研发、测试中心和生产基地。
2009年胡润百富榜
王传福张茵许荣茂列三甲
榜单显示，“胡润百富榜”排名前十二位的富豪分别是：王传福（350亿）、张茵家族（330亿）、许荣茂家族（320亿）、杨惠妍（310亿）、黄伟、李萍夫妇（300亿）、刘永行（300亿）、卢志强 （300亿）、朱孟依（300亿）、王健林（290亿）、刘忠田（280亿）、杨严彬（280亿）、张近东（280亿）。
王传福以财富350亿元成为2009年中国首富，其财富较去年增加了290亿元，排名从去年的103位上升到今年的第1位。比亚迪2002年在香港主板上市，43岁的王传福拥有27.83%的股份。2008年，巴菲特宣布将以18亿港元认购比亚迪10%的股份。比亚迪是新一代“绿色汽车”的领导者，正好顺应了“科技”、“环保”、“创新”、“新能源”全球之势。
据悉，此次2009年胡润百富榜共有7名企业家首次挺进前10位。65位上榜企业家在国际金融危机下财富突破100亿，1000位上榜企业家财富过10亿。
[编辑本段]王传福成长之路
王传福出身贫寒，他成长的道路充满艰辛，但也磨练了他的意志。他的那种韧劲，那种狂性，让一般的企业家难以望其项背。
贫寒少年学业优秀
1966年2 月15日，王传福出生在安徽无为县的普通农民家庭。无为县是个小县城，隶属巢湖，靠近“长三角”，这大概是无为县最大的区位优势。王传福的父亲是一名技艺出色的木匠，后来入了党，曾经担任大队书记的职务。他为人正直、坚韧刚强、乐于助人，在当地受人尊重，有号召力。他在工作中公私分明，在群众中有口皆碑。由于是党员，王传福父亲的思想在农村中是比较开明先进的，去世时他响应党的号召，说服自己的亲人火葬。王传福的母亲则是传统的贤妻良母，教育孩子要忠厚本分。受家庭氛围的影响，子女们也都继承了刚强正直的性格和坚强不屈的精神。王传福亦是如此，这在他以后的创业历程中得到了明显的体现。王传福有五个姐姐、一个哥哥和一个妹妹。加上父母，一家十口人就靠世代传下的木工手艺活为生，日子倒也过得平静安详。但是好景不长，在王传福十三岁时，父亲因为长期的病痛折磨去世。家庭的经济情况开始每况愈下，王传福的五个姐姐先后出嫁，妹妹被寄养，而哥哥王传方也从此退学开始工作赚钱养家。日子的艰难不易，母亲和兄长的殷殷期盼，不断鞭策着王传福。在青少年时期，也许因为家庭的原因，他比同龄孩子显得稳重早熟，性格比较腼腆不大爱说话，也不愿意与他人过多交往。但是他比同龄的孩子更加知道用功读书，将全部的精力和时间用来学习。因为他明白，家庭的希望都寄托在他身上，他唯有以优异的成绩作为报答。所以在他的心里永远有一条信念，那就是“永远要比别人做得好”。心有多大，舞台就有多大。王传福不服输、不断超越自己的精神，奠定了他后来事业成功的基础。屋漏偏逢连夜雨。两年后，在王传福即将初中毕业的时候，母亲又突然去世。命运给相依为命的兄弟俩以最沉重的打击。孟子说：“天将降大任于斯人，必先苦其心志。”生活的苦楚，年少的王传福是尝够了。深受打击的王传福，只能每日沉浸在学习中，以此忘掉痛苦孤独。生活的苦难也让王传福养成了坚强、独立、强势的性格。正像他自己说的“我什么事情都要自己去支配，什么事情都要自己去管”。父母留给一对兄弟的全部财产就是四间茅草房，但是父母给他们留下的精神影响却让兄弟俩受益无穷，在潜意识里影响着他们的一生。王传福母亲去世时，正值初中毕业考试。王传福因此缺考了两门课程，没有考上当时热门的中专。人生的命运有时完全是偶然的，一个小小的因素就有可能改变一个人的一生。王传福的一生就是这样被改变的。在80年代中专管分配工作，因此是当时很多家境贫寒的初中毕业生的首选。但是90年代后由于国家教育政策的调整，中专毕业生都就业困难。传福由于母亲的辞世，没有考上中专，而是进入无为县一所刚建立的普通高中。这种偶然给了王传福进一步读大学深造的上升空间。否则，一代技术狂人王传福可能会被淹没在平凡的生活中。因为家庭的不幸遭遇，王传福的哥哥王传方在18岁就扛起了家庭的重担，中断学业工作赚钱。但无论生活多艰难，他始终要求弟弟要发奋读书。王传福看到家庭的困难、哥哥的辛苦，心里有所动摇时，哥哥却说：“再苦再累，卖房也要读书，只要读书才是唯一的出路。”在王传方眼里，真是“万般皆下品，唯有读书高”，他要求弟弟考上大学。当母亲去世时，大嫂张菊秀踏入了这个遭遇不幸的家庭。她身上所具有的中国传统妇女的贤良淑德重新温暖了兄弟俩的心窝。王传福高中的三年是整个家庭最艰难的时期，新进门的大嫂没有享受过一个新娘的快乐，而是要为柴米油盐发愁，照顾一家人的饮食起居。王传福从高中起住校，每周末回家向嫂子取10元的生活费。有一次，家里实在没有钱，而嫂子又不舍得他委屈自己，就在村子里挨家挨户的借钱，最后才筹到不到5 元的散票子。而后来在王传福考上大学时，哥哥将结婚时所带的一块“上海牌”手表和家里全部的新东西都送给了弟弟，并一路陪同他到长沙。在王传福求学期间，哥哥也决定将自己的小生意搬到弟弟所在的城市，尽量能在生活上多照顾到他。王传方一直承担弟弟的学费和生活费，直到研究生毕业。长兄如父，哥哥不仅在生活上照顾弟弟，更教会他做人。勤俭节约、要有志气、尽量花自己的钱是哥哥常说的话。而兄弟俩在最困难的日子也没有到成家的姐姐家里过一个春节。手足情深，兄弟间的浓浓情谊延续至今。今天已经名动天下的王传福和哥嫂家住门对门，在生活上互相照应。在事业上，兄嫂全力支持着王传福，掌管后勤部门，为比亚迪的成长立下了汗马功劳。1983年，王传福以优异成绩考入位于长沙的中南矿冶学院冶金物理化学系，在王传福大三时，学校改名为中南工业大学。王传福的母校中南矿冶学院组建于1952年。1952年在全国高校院系调整中，由武汉大学、中山大学、北京工业学院、广西大学、湖南大学、南昌大学这6 所院校的矿冶类学科组建而成。学校坐落在湖南省长沙市风景秀丽的岳麓山下，湘江之滨。1960年进入全国重点大学行列，1985年更名为中南工业大学，1996年9月通过国家“211 工程”立项审核，成为面向21世纪国家重点建设的大学之一。学校先后隶属于教育部、高等教育部、冶金工业部和中国有色金属工业总公司，1998年9 月起再次成为教育部直属高校。在2000年大学合并的潮流中，经国务院批准，中南工业大学与湖南医科大学、长沙铁道学院合并组建成新的中南大学。因此王传福是中南大学的校友，2008年10月26日，已经成为中国汽车业后起之秀的王传福回到母校，受聘为中南大学兼职教授，这也是衣锦还乡吧。王传福是中南大学的骄傲！进入大学后，出身贫寒的王传福埋头于学习之中，一心把专业课学好。爱因斯坦有句名言：兴趣是最好的老师。王传福想做科学家，肯钻研问题，因此他的学习成绩在班上名列前茅。在本科时王传福就开始接触电池，这为他未来的事业打下了一个良好的基础。中国香港风险投资公司汇亚集团董事兼常务副总裁王干芝评价说：“王传福是我见到少有的非常专注的人，他大学学的是电池，研究生学电池，工作做的还是电池。”正是因为长期专注于电池领域，他才能做出成果。成功有时候靠的就是坚持。应该说王传福并不是那种死读书的学生，王传福是外向型性格，天性开朗，喜欢热闹。因此他在大学期间喜欢参加各种各样的校园活动，尤其是喜欢参加舞蹈。这一点其实挺让人费解的，王传福毕竟是一个霸气十足，男人味十足的男人。这种人在大学里一般都是踢足球、打篮球，哪有喜欢跳舞的？也许思维异于常人的王传福有他自己独特的想法吧。不过王传福总是精于技术，他的舞技之好在当时校园内是公认的，甚至有人将他称为学校里的“舞林高手”。结果读大学期间，王传福的名声就在学校里传开了，不是因为他学习好，而是因为他喜欢跳舞。
2014高中课程
⑴ 2014级普通高中高考科目怎么划分
一、2014级普通高中来高考科目划分，源如满分750分的省：高考科目设置为“3＋文科综合／理科综合”，其中“3”指语文、数学、外语；“文科综合”指政治、历史、地理的综合，“理科综合”指物理、化学、生物的综合。语文、数学、外语各科试卷满分均为150分，文科综合／理科综合试卷满分为300分，总分750分。
文科综合分值分配为：思想政治100分，历史100分，地理100分；理科综合分值分配为：物理110分，化学100分，生物90分。
二、、高考的满分，大部分省满分750分。
例外的省是：海南满分900分，江苏满分480分，上海本科满分600分，云南满分772分，浙江满分810分。
⑵ 2014年全国高中新课程改革的进入实验区的有哪些
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⑶ 教育部高中学哪些课程
文化课：语文、数学、外语、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。
素质教育课：体育、美术、音乐、技术。
高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,中级技工学校等，属于高中教育的范畴。
我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。
(3)2014高中课程扩展阅读：
各省份高考改革方案：
1、江苏省2008年高考开始采用“3+学业水平测试+综合素质评价”的模式，与其他省份相比较为复杂。其中的“3”指语文、数学、外语统考科目（语文、数学每科160分，外语120分，总分440分。包括语文、数学各设附加题40分），“学业水平测试”科目包括选修测试科目两科与必修测试科目5科。
2、浙江省2009年高考则实行在全科会考基础上的分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式。第一层次招生院校、专业为全国重点本科院校（包括教育部直属高校、“211工程”高校等），统考科目在“语文+数学+外语+文科综合/理科综合”的基础上，加试自选模块；
第二层次为普通本科院校、专业，统考科目维持了传统的“语文+数学+外语+文科综合/理科综合”；第三层次为高职高专院校，统考科目只测试“语文+数学+外语+技术（信息技术/通用技术）”。考生自主选择报名和参加考试的相应类别，分批填报志愿，分批录取。
3、山东省自2007年高考开始，增加了一项基本能力测试，内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等，以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。
试卷分必做和选做两部分，必做题考查必修内容，选做题考查选修内容。2014年，山东省高考取消基本能力测试，回归各省普遍采用的“语文+数学+外语+文科综合/理科综合”模式。但因为2014年及以后入学的山东高中学生将不分文理，山东省的高考模式即将再次更新。
⑷ 安徽巢湖四中国际班2014和普通高中课程一样吗有那些不同点，高考怎么办。
课程基本一样，但多了一门西班牙语，而且英语可以不学。高考可以参加（有的人一开始就抱着不出国的想法），但因为英语不要求学，所以高考时英语会吃亏一点。
⑸ 亲们，想问谁知道四川2014高中生都使用什么版本的英语教材啊
我就是四川的.整个四川省,除极个别的学校之外,全省初高中的外语教材都是使用的外研版(如下图所示). 成都市也是如此.
⑹ 高中有哪些课程
高中课程分为文化课和素质教育课。
1、文化课
语文、数学、外语（英语、日语、法语、德语、俄语或西班牙语）、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。
2、素质教育课
体育、美术、音乐、技术（信息技术及通用技术）。
(6)2014高中课程扩展阅读：
互联网改变了人们获取信息和知识的途径、交流方式，以及公共管理和业务的发展方向。数字连接有望在卫生、教育、通信、休闲和福祉方面取得新的进展。
人工智能、3D打印机、全息再现、即时转换、语音识别和手势识别软件等数字技术正在改变人类的活动，并正在重新定义私人生活和公共生活的多个方面。
因此，《反思教育》报告中明确指出必须探索主流知识模式之外的其他各种知识体系，尤其提出了“知识的新趋势”，认为这将是集信息、理解、技能、价值观、态度于一体的“新知识体系”。
高中课程标准的修订正顺应了时代发展趋势。从2014年教育部正式启动对2003年印发的普通高中课程标准实验稿的修订工作以来，经过学科专家、教育专家和富有教学实践经验的高中校长、教师、教研员260余人的努力，普通高中语文等14门学科课标浮出水面。
这是一项具有战略意义的工程，为从知识教学到核心素养培养搭建桥梁。
课标修订以后，各科整体上呈现出一些共同的变化和特点。
首先是落实德育为先，突出了德育的时代特征。在这次课标修订中，各个学科都努力结合各自特点，落实德育为先的要求，突出了德育的时代特征。
各学科都把落实党的十八大、十九大精神，落实 *** 新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观作为修订的指导思想，结合学科内容进行了有机渗透。
同时，突出了中华优秀传统文化、革命传统教育。当一个民族在发展过程中逐步把自己的文化传统、文化符号都忘却的时候，也是一个民族逐步迷失自我、失去文化之根的时候。
因此，我们的课程必须担负起保留文化传统的重任，回应国家发展战略，树立国家认同，树立民族自信心和自豪感。此外，新课标修订进一步增强了法治意识、民族团结教育的针对性和时代性。
其次是突出能力为重，强化能力培养的基本要求。培养学生能力，提升学生的综合素质是时代给教育提出的重要使命。
在这次课标修订中，各个学科都在如何培养学生能力方面结合自身特点下了很大功夫，力求把能力培养的要求进一步细化，使之更有针对性。
修订后的课标丰富了能力的基本内涵，明确了能力培养的基本要求，讲清了能力在各科中究竟怎么培养。
另外还反映了时代精神，合理吸收了社会发展和科技进步的新成果。自2004年版课标实施到这次修订，前后的跨度超过了10年。
在这长达10多年的时间里，经济社会和科技各个方面发生了重大变化，新的知识、新的方法、新的成果不断出现。所以，此次修订结合学科特点进行了知识更新：
其一，把反映我国经济社会发展，特别是最近10年来发展的新成就、新思想、新成果适当地纳入；
其二，把反映科技进步、知识进步的新知识、新方法等适当纳入；其三，把涉及重大社会现实问题的相关内容适当纳入。
总之，课标的修订实现了普通高中课程改革的创新，它以学生为中心，将发展核心素养作为出发点和重要依据，从而引发了对各学科育人价值的思考与实践。
同时课标的修订让普通高中的教学实践有了明确的路径。核心素养明确了未来的教育应该培养学生正确的价值观念、必备品格和关键能力，可以指导教师在日常教学中更好地贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。
另外，新修订的课标可以更好地引导学生的学习。核心素养反映了未来社会发展的需求和期望，可以帮助学生明确未来的发展方向，更好地引导学生走向学习。
参考资料来源： 网络——高中
⑺ 昆明第一中学2014届高中新课程高三第七次高考仿真模拟数学试卷
去网络下载，或者登陆易学网搜，挺多的
⑻ 英语周报高一新课程 2014-2015 52期答案
高一新课程第52期参考答案及部分解析
[参考答案]
完形填空专项训练（六）
1-5 BDACB 6-10ADABC
11-15 DABCD 16-20ABACD
21-25 ACDBD 26-30CDADB
31-35 ABCAC 36-40BDACB
书面表达专项训练（六）
A
One possible version:
Nowadaysdishonest behavior, such as ing homework, telling lies, cheating in exams,is spreading among students in our school.
Weknow the story “Here es the wolf”. What we learn from the story is that wemust be honest. Some students don't work hard to achieve their goals. Instead,they cheat to get good grades.
Honesty is one of the most importantqualities of a person. Being honest, we will find it easier to win trust andcooperate with others. So measures must be taken to help students valuehonesty, making them really understand it pays to be honest.
B
One possible version:
Laseek, I did a survey among 120 students on their birthday expenses in myschool. The chart shows that more than half of them spend 100-200 yuan on theirbirthdays. 20% of the students pay as much as 200-300 yuan for their birthdays.15% of them even spend more than 300 yuan. Only 10% of them spend less than 100yuan.
Thereare many reasons for this. First, some parents spoil their only child and buy whateverthey want. Second, some students blindly pete with others, placing a heavyburden on their parents.
Inmy opinion, middle school students should make their birthdays more meaningful,such as making birthday cards by themselves and having a family meal.
阅读理解专项训练（六）
1-4 DBDA 5-8 BBCA
9-12 ABBD 13-16 CACB
[部分解析]
完形填空专项训练（六）
A篇
想要成功，迈出第一步很难但却是最重要的。
1. B。由上文中的But it's been six months and he hasn't gotten a job yet可知，Chris大学毕业6个多月了还没有得到一份工作。实际上他并没有认真去找（hunted）。
2. D。由下文中的 afraid to enter the real world可知，他总是呆在家里，不出去找工作，因此造成了他和父母之间的关系越来越糟（worse）。
3. A。他的父亲总是指责他懒惰（lazy），不出去找工作。
4. C。由下文中的After all, he's only young once and he needs some “space.”可知，Chris认为父亲不讲道理（unreasonable）。
5. B。6. A。结合上下文的语境可知，此处是指在最近的一次和父亲的争执（argument）中, Chris告诉父亲，自己有自己做事的方式，自己要寻找自己喜欢（enjoy）的工作。
7. D。由下文中的because it's about making a proctive living可知，父亲告诉他，最后无论什么都要被称之为“工作（work）”。
8. A。与上文中的work形成对比，父亲告诉他工作不是享乐（fun）。
9. B。由上文中的There are many youngsters like Chris who are having和后面的getting started with a seriousjob and being independent可知，有很多像Chris这样的年轻人，他们在找工作的过程中遇到麻烦（trouble）。
10. C。与上句中的being independent呼应，有的年轻人不希望自己长大（grow up）。
11. D。与上文中的Some are afraid of making a wrong decision形成对比，有的人是那些相信“神奇思维” 的受害者（victims）。
12. A。13. B。结合语境可知，此处指他们认为当时间合适的时候（when），一切都将水到渠成，故填place。
14. C。由上文中的So they wait for the opportunity to e可知，他们只是等待着机会来敲门（knocking）。
15. D。不幸的是（Unfortunately），机会并不总是来敲门。
16. A。与下文中的Things happen呼应，重要的不是等待，而是开始（begin）。
17. B。与下文中的not standing still形成对比，机会常在我们行动（moving）时出现，很少在我们静止不动时出现。
18. A。由下文中的to change the course of a moving object than to start movement atthe beginning可知，在运动中改变物体的轨迹更容易（easier）。
19. C。与前面的it's not really about finding yourself形成对比，工作是创造（making）你自己，而不仅仅是发现你自己。
20. D。结合上文内容可知，成功（success）的关键是开始行动。
B篇
你能像科学家一样进行逻辑思考吗？不妨看看你能否在读到答案之前解开本文中的谜。
21. A。我想（want）让你们进行逻辑思考。上句中的want有提示。
22. C。由下文可知，Jefferson老师提供给学生的推理依据是事实，故填facts。
23. D。为了帮助你们练习逻辑性思考，我将让你们解一个谜（puzzle）。第35空前的The class thought about thepuzzle有提示。
24. B。由本空后的One town is Liarville. The other town is Truthville可知，此处应填towns。
25. D。住在（live）Liarville的人们从来不说实话。本空后的the people who live inTruthville有提示。
26. C。由本空前表示转折对比的连词while可知，本空处表达的意思应与tellthe truth相反，即tell lies。第38空前的a person from Truthville could not tell a lie亦有提示。
27. D。所有来自Liarville和Truthville的人们看起来（look）都一样。本空后的Thereis no difference in their appearance有提示。
28. A。你正在沿着正确的（right）方向走。
29. D。岔路没有被标明方位（marked），也没有指示牌。
30. B。你不知道该朝什么方向（direction）走。第28空后的direction有提示。
31. A。你无法从他的外貌判断出（tell）他是来自Liarville和还是来自Truthville。上文中的There is no difference in theirappearance有提示。
32. B。只能允许（allowed）问一个问题。
33. C。记住，那个人的外表（appearance）不会告诉你他是不是诚实的人。第31空后的appearance有提示。
34. A。富有逻辑性地（logically）进行思考并告诉我该问那个人什么问题。第21空后的to thinklogically有提示。
35. C。同学们讨论了所有可能的（possible）答案。
36. B。然后他们得出了（came up with）一个结论。
37. D。他们进行了推理（reasoned）。第40空后的 their sound,logical reasoning 有提示。
38. A。一个来自Truthville的人不会撒谎，所以一个来自Truthville的人会指向（point）Truthville的方向。第39空后的a person from Liarville wouldpoint有提示。
39. C。一个来自Liarville的人肯定撒谎，所以（so）一个来自Liarville的人会指向Truthville的方向。第38空前的so a person from Truthville有提示。
40. B。Jefferson老师对他的学生们的推理感到很满意（pleased）。
阅读理解专项训练（六）
A篇
作者独自带一岁的女儿乘火车，火车上女儿不停地哭闹，作者用尽办法安慰却无济于事。正在无计可施之时，作者得到了陌生旅客的帮助。
1. D。细节理解题。由第一段第二、三句可知，当时全家不能一起去的原因是新学期已经开始了，作者的丈夫得留下来照顾上学的孩子们。
2. B。推理判断题。由第一段第四、五两句可知，作者独自带一岁的女儿坐火车感觉很紧张，但是没有办法，她只能鼓足勇气上火车。由此推断作者上火车前内心很不安。
3. D。细节理解题。由第三段第三句可知，作者的女儿停止哭泣发生在男子对她温柔地说话的时候。
4. A。推理判断题。由第三、四两段可知，作者无计可施的时候，年轻男子主动伸出援手，说明他很热心；一路上年轻男子不仅喂作者的女儿吃东西，还给她唱歌而且讲了很多故事，这说明他很有耐心。
B篇
海狸给大家的印象是勤劳。海狸家庭联手筑造的水坝更是让科学家们震撼。然而海狸做起事情来却缺乏计划性。
5. B。细节理解题。由第一段中的 though beavers may work hard ... 可知，“busy as a beaver” 用来形容一个人工作非常忙。
6. B。细节推断题。由第二段最后三句可知，当海狸所伐的树木被其他树木卡住时，海狸不会再考虑伐掉碍事的树木，就这样，一棵好树最终被浪费。
7. C。细节理解题。由第四段第二句可知，海狸经常将水坝建在不合适的地方。其余三项与原文描述不符。
8. A。主旨大意题。由第一段第二句可知，本文重点介绍的是海狸的不足之处。结合下文可知，海狸的不足之处就是缺乏计划性。第四段第三句也暗示了本题答案。最后一段与首段呼应，点出主旨。
C篇
你知道葡萄干的起源和制作过程吗？让我们走进本文探个究竟吧。
9. A。细节理解题。由第一段最后两句可知，葡萄干第一次偶然出现在加利福尼亚是因为当时天气炎热以致于葡萄在藤上就变成了葡萄干。
10. B。细节推断题。由第二段前三句可知，当时葡萄干的美味让人们感觉很惊讶，吃完后大家都意犹未尽，于是当地农民开始从事葡萄干生意。
11. B。细节理解题。由第三段可知，传统做法是在葡萄园成行的葡萄藤之间铺上方格纸张晒制葡萄干。
12. D。细节理解题。由第四段可知，当葡萄被晒到水分含量只有百分之十五时就成了葡萄干。
D篇
学生都可能面临与室友的相处问题，本文作者就如何妥善处理与室友的关系给出了一些建议。
13. C。细节理解题。通读全文可知，本文主要讲述的是关于如何与室友相处的问题。
14. A。推理判断题。由第二段中的Remember, different people e from different backgrounds, so whatis annoying to you may be perfectly fine for others (like your roommate)可知，作者认为应该客观对待室友，因为不同的人来自不同的社会背景。
15. C。词义猜测题。由划线词所在语境可知，作者试图告诉读者：因为你要和室友相处很长时间，所以在处理你们之间的关系时要尽量运用一定的技巧，妥善处理。
16. B。细节理解题。文中给出了一些需要双方都遵守的一般性的规则，这样可以避免出现争执并有利于保持良好的关系。
安徽师范大学怎么样？
比较好。
安徽师范大学（Anhui Normal University），简称安师大（AHNU），学校坐落在安徽省芜湖市，创办于1928年，与民国时期的国立安徽大学相承一脉，是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。
学校是安徽省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目高校，安徽省高等教育振兴计划首批四所“地方特色高水平大学建设项目”和“高水平大学奖补资金项目”支持高校之一，入选教育部“卓越教师培养计划”。
扩展资料：
师资力量
学校现有教职工2400余人，其中专任教师1410余人，副高以上专业技术职务者810余人，拥有国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划7人。
“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。
参考资料来源： 百度百科-安徽师范大学
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