来源:前沿教育2025-08-25 06:10:390
2025年上海赫贤学校小学及初中招生简章

学校介绍
上海赫贤学校,原为上海赫德双语学校,自2016年9月开校以来,已发展成为一所涵盖小学及中学的十二年一贯制学校。学校致力于以“中国学生发展核心素养”为教育目标,通过创新性的教育教学设计和开放包容、和谐有爱的校园生活,培养学生的必备品格和关键能力,面向未来。
学校秉持教育价值观,传承办学特色,保持办学品质,并在此基础上与时俱进,不断创新,旨在将上海赫贤打造成为一所立足本土、放眼世界、学术扎实、文化多元、师资雄厚的未来学校。

学校由北京十一学校亦庄实验小学原创校校长李振村先生担任中方总督学,知名教育专家、拥有超25年教学及管理经验的俞秀红女士担任小学部校长,包玉刚实验学校原中学部校长陈俭女士担任中学部校长。赫贤学校的中外教师团队来自不同的文化背景,他们热爱教学事业,拥有各自国家的教师资格证书且教学经验丰富。中方教师中,70%有双语或国际学校执教经验,近50%有海外教育背景,包括哈佛大学、纽约大学、牛津大学等名校教师;外籍教师均来自母语为英语的国家,其中近90%来自英国及美国,70%的外教具有至少5-10年的教学经验。学校实行小班化教学,每班不超过25人,师生比例约为1:5。

培养目标
学校致力于培养家国情怀与全球视野兼具的时代英才,教育学生成为对世界充满好奇、尊重不同文化的双语人才。他们是独立的思考者,既有扎实的中国文化根基和对中华文明深刻的理解和尊重,又有能力成为具有全球视野的公民。
小学部学校特色
课程特色
在国家课程的基础上,融入全人教育理念和元素,通过互动教学、项目学习法、多样化课程以及鼓励性的学习环境,促使学生积极参与学习进程,产生求知欲,成为终身学习者。学校还增加了教育戏剧、中国传统文化、设计思维、高尔夫、网球、中华武术、陶艺等特色课程。
注重品格教育
学校以“教育塑造人格”为校训,老师及班主任作为楷模,指导并教育学生如何做人做事。同时,通过团队体育、器乐学习、课后活动、社区活动、校服制度、学院体制等设置,将人格教育贯穿于整个校园生活中。
培养终生阅读者
赫贤鼓励学生多读书、读好书,建有宽敞舒适的双语图书馆,每个班级都设有读书角。学校还设有阅读课,教授学生如何有效运用图书馆资源、在线调研以及快乐阅读,帮助孩子成为终生阅读者。
初中部学校特色
双语并重,文理兼修
语文植根母语,结合赫贤核心价值观“智仁勇”,打造学生的母语文化自信;英语学科培养学生英语语言能力和批判思维能力;融合数学课程基于国家课程学习夯实基础,通过项目制学习等多元化实践活动培养学生数学思维;用双语融合的方式培养学生扎实的科学素养。
学习方式创新赋能
用项目制学习引导初中学生在跨年级项目小组中设计和实施项目,学会在团队中发挥个人优势;用设计思维培养学生的解决问题的能力,让学生用设计师的眼光去看待和解决现实中的问题,提升学生的学习动机,赋能学生主动学习的权利。
丰富学生生活
丰富的语文、英语、数学、科学、艺术、戏剧、体育运动竞技类活动,以及每年多次的项目制学习周,让学生有机会找到自己擅长和感兴趣的领域,深度探究,培养深度自信,找到学习源动力。
学校设施
上海赫贤提供专业的校园设施和教学设备服务,为每位学子打造高品质学习环境及体验。校园室内配备全方位且最高级别的新风系统,提供全天候防雾霾设施,室内PM2.5指数常年保持在10以下。学校设施包括防霾气膜体育馆、双语图书馆、多功能大剧场、室内外篮球场、室内外高尔夫练习场、足球场、室内网球场、室内游泳馆、餐厅、多功能功能教室(音乐、美术、陶艺、科学实验室、舞蹈、计算机教室)等。
招生信息
招生对象
招生人数
收费标准
学校地址
上海松江区茸北路336号(近松江大学城)
欢迎符合条件的家长和学生积极报名,加入上海赫贤学校这个大家庭,共同开启一段充满挑战与机遇的学习旅程。
南京赫贤国际学校的入学条件如下:
1. 年龄要求 幼儿园:招生对象为5至6岁的儿童。 小学:面向6至12岁学生。 初中:接纳12至15岁青少年。 高中:面向15至18岁青年。
2. 基本生活自理能力 学生需具备基本的生活自理能力,如自主用餐和自理卫生,以适应学校生活。
3. 学术背景与适应能力评估 学校会根据学生的年龄、智力发展状况和身体健康情况,评估其适应能力。 对于曾接受体制内教育的学生,良好的数理化基础有助于融入ALevel体系;学术基础全面的学生可选择IB课程。
4. 自主招生入学测试 学校通过自主招生入学测试来筛选学生,测试包括综合笔试和面试。 测试不仅考察学生的学术能力,还评估他们的综合素养和适应能力。 只有成绩合格的学生才有可能被录取。
5. 个性化发展 学校注重学生的个性化发展,鼓励学生根据个人兴趣和未来规划选择适合自己的课程。
综上所述,南京赫贤国际学校的入学条件综合考虑了学生的年龄、生活自理能力、学术背景、适应能力以及通过入学测试的表现。学校希望通过严格的入学条件筛选出具备良好素质和潜力的学生,为他们提供优质的教育资源和学习机会。
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