北京大学汉语国际教育硕士考研难度分析、参考书目及备考经验指导（汉语国际教育考研学校推荐）

前沿教育小编给大家带来了北京大学汉语国际教育硕士考研难度分析、参考书目及备考经验指导（汉语国际教育考研学校推荐）相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2023年北京大学汉语国际教育硕士考研难度分析、参考书目及备考经验指导
• 2、汉语国际教育考研学校推荐
• 3、华东师范大学汉语言国际教育考研经验分享?

2023年北京大学汉语国际教育硕士考研难度分析、参考书目及备考经验指导

2023年北京大学汉语国际教育硕士考研难度分析、参考书目及备考经验指导

考研难度分析 ：

北京大学汉语国际教育硕士的考研难度相对较大，但并非不可逾越。首先，作为一所顶尖学府，北京大学的竞争压力自然不小，尤其是汉语国际教育这样的热门专业。然而，从报录比来看，该专业每年招收约30名学生，其中一半为推免生，一半为统招生，且复试通过率高达70%。这意味着，只要能够进入初试，考生就有较大的机会被录取。此外，虽然北大是名校，但汉语国际教育专业相对于其他热门专业来说，竞争压力相对较小，这为考生提供了一定的机会。

参考书目 ：

• 汉语基础 ：

  《现代汉语》（增订6版），北京大学中文系现代汉语教研室

  《现代汉语》（黄伯荣、廖旭东）

• 汉语国际教育基础 ：

  《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵

  

  《古代汉语》，王力著

  《中国文化要略》（第4版），程裕祯

  《中国现代文学史》（第2版），刘勇、邹红

  《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵

  《世界文化通论》，马树德（商务印书局）

  《对外汉语教育学引论》，刘珣

备考经验指导 ：

1. 明确目标，端正态度 ：

   考研是一个需要高度主观能动性的过程，考生必须明确自己的目标，并结合自身情况选择学校和专业。

   端正考研态度，勇敢面对困难和障碍，克服消极影响，集中精力积极面对。

2. 制定计划，保持连贯性 ：

   备考过程中要制定详细的计划，包括总计划、分期计划和每天计划。

   一旦开始准备，就要全身心地投入，保持连贯性，不要停停歇歇。

3. 英语复习 ：

   英语是考研的重要科目之一，尤其对于汉语国际教育专业来说，外语水平的要求较高。

   初期可以重点复习单词和长难句，后期则要注重阅读和作文的训练。

   可以利用恋恋有词、黄皮书等资源，结合网络课程进行复习。

4. 政治复习 ：

   政治复习不需要花费过多的时间和精力，但也不能忽视。

   可以从9月份开始准备，重点打框架，后期再填充内容。

   刷题和背题是政治复习的重要方法，可以跟随肖秀荣和徐涛的讲义进行复习。

5. 专业课复习 ：

   专业课是考研的重中之重，需要花费大量的时间和精力进行复习。

   现代汉语是重点，需要反复阅读和理解。

   复习过程中要注重记忆性背诵，同时也要注重理解和应用。

   可以利用真题进行针对性的复习，揣测出题趋势和特点。

6. 复试准备 ：

   复试包括面试和笔试，需要全面准备。

   面试要准备自我介绍和相关专业知识，英文面试则需要注重翻译和解读图表的能力。

   笔试则主要考察专业课的相关知识，需要好好复习。

7. 心态调整 ：

   考研过程中要保持稳定的心态，不要总是自己吓唬自己。

   要对自己有坚定的信心，相信努力终将会有回报。

   在备考过程中要在自信和自律中坚持，克服各种困难和挑战。

综上所述，虽然北京大学汉语国际教育硕士的考研难度相对较大，但只要考生明确目标、端正态度、制定计划、全面准备并保持稳定的心态，就一定能够取得优异的成绩并成功上岸。

汉语国际教育考研学校推荐

汉语国际教育考研学校推荐

在汉语国际教育考研学校的选择上，以下几所学校因其教学质量、师资力量、国际交流机会以及就业前景等方面表现突出，值得推荐：

1. 北京师范大学

   • 优势 ：北京师范大学在汉语国际教育领域拥有悠久的历史和丰富的经验，是国家汉办的重要合作伙伴，经常承担汉语志愿者的培训工作。学校拥有优秀的教师团队和丰富的教学资源，能够为学生提供高质量的教育。
   • 国际交流 ：学生有机会参与国际交流项目，包括出国担任汉语志愿者等，提升国际视野和实践能力。

2. 中央民族大学

   • 优势 ：中央民族大学注重培养学生的跨文化交际能力，拥有多元文化的校园环境。学校对考生的英语要求较高，这有助于学生未来在国际环境中的工作和学习。
   • 特色项目 ：民大提供出国交换和带课机会，使学生在校期间就能积累实际教学经验。
   • 扩招政策 ：民大根据考生成绩进行扩招，为更多学生提供了进入优质学府的机会。

3. 北京外国语大学

   • 优势 ：北京外国语大学以其强大的外语教学和跨文化交流能力著称，为汉语国际教育专业的学生提供了广阔的国际视野和语言技能。
   • 国际平台 ：学校拥有广泛的国际合作网络，学生能够接触到来自世界各地的文化和语言，提升专业素养。

4. 华东师范大学

   • 优势 ：华东师范大学在教育学领域享有盛誉，其汉语国际教育专业注重理论与实践相结合，培养学生的教学能力和研究能力。
   • 就业前景 ：学校与国内外多家教育机构和企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的就业机会。

综上所述，以上四所学校在汉语国际教育领域具有较高的教学水平和国际影响力，是考研学生的优选。但请注意，每所学校的录取标准和招生政策可能有所不同，建议考生根据自身情况和兴趣进行选择，并充分了解各学校的招生信息和要求。

华东师范大学汉语言国际教育考研经验分享?

华东师范大学汉语言国际教育考研经验分享

本人情况介绍

本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。

一、关于考研择校

选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉研实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。

二、关于汉研

汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位 。

汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英(外)双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才 。

坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力;掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长;可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作 。

汉语国际教育专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。专业教育课程包括本学科基础型课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。

汉语国际教育专业的知识覆盖范围包括:中国语言知识领域(核心知识单元为古代汉语、现代汉语)、中国文学知识领域(核心知识单元为中国古代文学、中国现当代文学)、中国语言文学理论知识领域(核心知识单元为语言学概论、文学概论)以及相关知识领域，如外国文学。

华师大的汉研考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，2019年录取17个，分数线为338分，2020年录取38个，分数线为334分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。

三、参考书目

傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。

专业课一：

1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）

2.现代汉语通论（邵敬敏）

3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）

4.古代汉语（王力）

5.语法讲义（朱德熙）

6.语法问答（朱德熙）

7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）

8.现代汉语语法答问（杨玉玲）

9.现代汉语词汇问答（李英）

10.实用现代汉语语法（刘月华）

11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）

12.国际汉语教学设计（廖建玲）

13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）

14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）

15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）

16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）

17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）

18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）

19.对外汉语语法教学释疑201例（彭小川等）

20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）

21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）

22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）

专业课二：

23.对外汉语教育学引论（刘洵）

24.对外汉语教学入门（周小兵）

25.跨文化交际（祖晓梅）

26.跨文化交际学概论（胡文仲）

27.中国文化要略（程裕祯）

28.中国文化通论（顾伟列）

29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）

政治&英语

30.肖秀荣全套

31.考研政治通关优题库

32.恋恋有词

33.黄皮书

34.英语高分写作

35.考研英语拆分与组合翻译法

36.阅读的逻辑

四、关于复习进展

（一）4—6月

四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。

（二）7—8月

正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。

五、复习内容

专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》

专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》

英语：《恋练有词》背单词，开始做2000年以前的真题

政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点

复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。

《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）

（三）9—10月

大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）

复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。

英语继续巩固单词，做2000-2015年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路）政治开始做肖秀荣的《1000题》，可以搜罗其他政治老师出的习题，通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点，建议听听课程，对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间，循序渐进提高自己的公共课的水平。

（四）11月

专业一二开始第六遍复习，还是要以书本为主，笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法，以写教案为例，我先阅读了一些关于教案写作的书，如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等，总结出自己的教案模板。同时，整理总结教案中重点讲解的知识点，如把字句的教学、存现句的教学，这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点，以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板，保持一天一篇的写作量，可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来，在写作过程中搬出来改成自己的句子，给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题，各位老师应该也出了自己的预测卷，这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具，不要一下子做太多，两天一套保持手感即可。

（五）12月

这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分，不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试，开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题，我是以肖秀荣老师的四套卷为主，重点背了四套卷的材料题，适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态，不必过于紧张，休息时间还是要保证。

六、考研复试经验

今年考研的战线拉得好长，2月20号出初试成绩，5月13号才复试，中间两个月时间断断续续地复习，在家效率也不高，资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记，重点关注现代汉语部分，以及与教学相关的书和视频，间接积累教学经验（华师大汉研复试还是很关注学生的教师潜质的），还看了周小兵的《对外汉语教学入门》，回顾专业二的知识。另外，还看了《国际汉语教师证书中英文问答》，准备了与汉研相关的英语问答话题集，为英语口语做准备。

还看了一下新祥旭考研的复试直播课，老师讲的很仔细，干货满满。

以上就是前沿教育小编给大家带来的北京大学汉语国际教育硕士考研难度分析、参考书目及备考经验指导（汉语国际教育考研学校推荐），希望能对大家有所帮助。