河南财政金融学院和河南财经政法大学哪个好

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本文目录一览：

• 1、高中毕业出国 中外合办出国（国内学校是一本或二本）的问题
• 2、河南财政金融学院和河南财经政法大学哪个好
• 3、河南财经金融学院是几本

高中毕业出国 中外合办出国（国内学校是一本或二本）的问题

按照《中华人民共和国中外合作办学条例》的规定：中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
中外合作办学主要分为两类： 一是中外合作办学机构（如：宁波诺丁汉大学、郑州大学升达经贸学院等大学）； 二是中外合作办学项目（如：北京大学与香港大学合作举办牙医硕士学位项目）； 我国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。 中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策，依法自主开展教育教学活动。中外合作办学必须遵守中国法律，贯彻中国的教育方针，符合中国的公共道德，不得损害中国的国家主权、安全和社会公共利益。中外合作办学应当符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。中外合作办学者可以合作举办各级各类教育机构。但是，不得举办实施义务教育和实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构。外国宗教组织、宗教机构、宗教院校和宗教教职人员不得在中国境内从事合作办学活动。
存在的问题
许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严，教育部虽然有着严格的审核制度，但许多国内院校和培训公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学，严重影响了合作办学的整体教学质量和声誉。 目前国内合作办学存在的主要问题：
1）国外大学档次不够
一些国外一流大学，对于合作办学异常谨慎，因此哈佛之类名校，很少进入国内开展合作办学，反之一些三流甚至不正规的国外大学却在国内遍地开花，设立了众多的合作办学点。
2）令人质疑的学位证书
正规的国外大学通常都规定，学生必须参加90%以上本校教授授课，才能颁发学位证书。而国内许多合作办学，用国内的教材国内的老师（有时最多在国内找几个外教凑一下数），最终还能发出国外学位证书。这样的国外大学颁发出的这样的学位证书，本身价值就是令人质疑的。而国内目前98%以上的合作办学基本都是这个模式。
3）日渐消沉的MBA合作办学班
MBA成为重灾区，许多合作办学都瞄准了MBA这块大蛋糕，但是2007年开始绝大部分的合作办学点根本无法招到足够的学生，因此课程的质量和准时上课都无法得到保障，有一个也是经过教育部核准的国内某合作办学MBA培训班最后索性把参观工厂作为一堂课来凑数，许多学生也是苦于投诉无门。
[编辑本段]中外合作办学发展情况
从 90 年代初开始至今，经历了近 10 年的发展历程。截至 2002 年底，全国共有中外合作办学机构和项目 712 个，覆盖了 28 个省、自治区、直辖市。 从地域分布看，相对集中在上海、北京、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市； 从合作对象看，外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区；中合作者如北大、清华、复旦、同济等名牌大学； 从办学层次看，跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次； 从专业分布看，开设工商管理类专业的机构和项目居多，大约占 36% 左右。
[编辑本段]中外合作办学项目的审批与活动
第一条 中外合作办学项目的办学层次和类别，应当与中国教育机构和外国教育机构的办学层次和类别相符合，并一般应当在中国教育机构中已有或者相近专业、课程举办。合作举办新的专业或者课程的，中国教育机构应当基本具备举办该专业或者课程的师资、设备、设施等条件。 第二条 中国教育机构可以采取与相应层次和类别的外国教育机构共同制定教育教学计划，颁发中国学历、学位证书或者外国学历、学位证书，在中国境外实施部分教育教学活动的方式，举办中外合作办学项目。 第三条 举办中外合作办学项目，中国教育机构和外国教育机构应当参照本办法第五条的规定签订合作协议。 第四条 申请举办实施本科以上高等学历教育的中外合作办学项目，由拟举办项目所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门提出意见后，报国务院教育行政部门批准；申请举办实施高等专科教育、非学历高等教育和高级中等教育、自学考试助学、文化补习、学前教育的中外合作办学项目，报拟举办项目所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门批准，并报国务院教育行政部门备案。 申请举办颁发外国教育机构的学历、学位证书以及引进外国教育机构的名称、标志或者教育服务商标的中外合作办学项目的审批，参照前款的规定执行。 第五条 申请举办中外合作办学项目，应当由中国教育机构提交下列文件： （一）《中外合作办学项目申请表》； （二）合作协议； （三）中外合作办学者法人资格证明； （四）验资证明（有资产、资金投入的）； （五）捐赠资产协议及相关证明（有捐赠的）； 外国教育机构已在中国境内合作举办中外合作办学机构或者中外合作办学项目的，还应当提交原审批机关或者其委托的社会中介组织的评估报告。 第六条 申请设立实施学历教育的中外合作办学项目，应当于每年3月或者9月提出申请，审批机关应当组织专家评议。 专家评议的时间不计算在审批期限内，但审批机关应当将专家评议所需时间书面告知申请人。 第七条 申请设立中外合作办学项目的，审批机关应当按照《中华人民共和国行政许可法》规定的时限作出是否批准的决定。批准的，颁发统一格式、统一编号的中外合作办学项目批准书；不批准的，应当书面说明理由。 中外合作办学项目批准书由国务院教育行政部门制定式样并统一编号；编号办法由国务院教育行政部门参照中外合作办学许可证的编号办法确定。 第八条 中外合作办学项目是中国教育机构教育教学活动的组成部分，应当接受中国教育机构的管理。实施中国学历教育的中外合作办学项目，中国教育机构应当对外国教育机构提供的课程和教育质量进行评估。 第九条 中外合作办学项目可以依法自主确定招生范围、标准和方式；但实施中国学历教育的，应当遵守国家有关规定。 第十条 举办中外合作办学项目的中国教育机构应当依法对中外合作办学项目的财务进行管理，并在学校财务账户内设立中外合作办学项目专项，统一办理收支业务。 第十一条 中外合作办学项目收费项目和标准的确定，按照国家有关规定执行，并在招生简章或者招生广告中载明。 中外合作办学项目的办学结余，应当继续用于项目的教育教学活动和改善办学条件。

河南财政金融学院和河南财经政法大学哪个好

河南财经政法大学比较好，因为河南财经政法大学已经入选全国政法大学“立格联盟”。

河南财经政法大学是省属全日制普通高等学校，是河南省特色骨干大学、河南省博士学位授予重点立项建设单位、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校，入选全国政法大学“立格联盟”。

学校由原河南财经学院和原河南省政法管理干部学院于2010年3月合并组建而成。截至2020年8月，学校有文北校区、文南校区和郑东校区3个校区，占地面积2000多亩，总建筑面积110万余平方米，图书馆纸质藏书270多万册，电子文献700多万册。

扩展资料：

截至2020年，河南财经政法大学与美国、英国、法国、俄罗斯、新西兰、爱尔兰等国的大学及文化教育机构建立了友好关系，通过合作办学，派出访问学者，选送教师出国进修，互派留学生，邀请国外学者来访等多种形式，共同培养具有世界眼光的高层次经济管理法律人才。

2011年，与俄罗斯院校达成协议，在贝加尔成立俄中学院，首次在境外招生50余人。此外，选派骨干教师赴美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰等国家培训考察，参加学术会议。同时，邀请国际知名专家学者来校访问讲学，担任兼职教授。

河南财经金融学院是几本

河南财经金融学院是全日制普通本科院校其中19个本科专业、专科专业70个。

截至2018年4月，学院共有象湖、龙子湖两个校区，总面积100.6万平方米（1509亩），建筑面积58.69万平方米；教学科研仪器设备总值15670.61万元，217.38万册，电子图书237.9万册，纸质期刊2400余种，共有教职工993人，全日制在校生近2万人。

扩展资料：

截至2018年4月，学校拥有专任教师有993人，其中教授96人，会计学、经济学二级教授3人，副教授334人；研究生学历教师483人，其中博士85人；“双师型”教师543人；享受国务院特殊津贴专家和国家优秀教师5人。

河南省学术技术带头人和省级教学名师、优秀教师、职教专家等31人；河南省教育厅学术技术带头人74人；拥有6个省级教学团队。

截至2018年4月，学院共有2个中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业；12个省级教学综合改革试点专业；10个省级名牌或特色专业，14门省级精品（资源共享）课程；建有校内实验实训室283个，校外实习实训基地270个。

参考资料来源： 百度百科-河南财经金融学院

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