pyp阶段是什么意思？

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本文目录一览：

• 1、pyp阶段是什么意思？
• 2、去长沙玮希国际学校读小学的话，主要是些什么课，有什么不一样的课程吗？
• 3、pyp课程去哪里学习

pyp阶段是什么意思？

PYP是指国际文凭组织(ibo)推出的小学课程，是一种基于探究学习的学习方式，其教育指导方针包括：培养学生成为积极学习者、发展适应性思维能力、探究知识、发展社交技能以及参与与服务。PYP是一种引导学生学习方式的课程体系，旨在让学生真正了解知识，理解知识，并且将知识应用于实际场景中。

PYP阶段的核心思想是“探究学习”，在探究学习中，学生将自己紧密地联系在知识之中，同时他们也将在探究学习中养成早期学习习惯。PYP阶段的教育引导方式不依赖于教师的指导，而是通过学生自己的实践探究、组织和评估，让学生善于运用知识，并为他们日后的学习打下坚实的基础。

PYP阶段旨在发展学生全面，使其成为发展出色的全面人才。在PYP阶段学习过程中，不仅注重科学、技术、社交、性格等各个方面的训练，还关注国际性问题以及学生自主思考的能力，注重提高学生对整个社会结构的理解，以及培养学生敏锐而深刻的思考能力。总之，PYP阶段旨在使学生更适应复杂和多元的社会环境，同时也帮助学生开阔视野，更好地理解和利用知识。

去长沙玮希国际学校读小学的话，主要是些什么课，有什么不一样的课程吗？

一般来说，对于长沙国际学校的K12来说，会分为两个阶段，其一是1~5年级的小学和6~8的初中，其二则是9~12的高中。前者又分为国际部和双语部这两种，国际部招收的是外籍人士和海归人士的子女，而双语部则主要针对国内的孩子。在长沙玮希国际学校中，国际部小学阶段采用的是国际文凭组织（IBO）的小学项目课程（PYP），其体系框架包括五大方面：知识、概念、技能、态度及行动，采用质询探究的教学方式来引导学生的学习，主要课程包括：
1、语言（包括英语和中文）
2、数学
3、跨学科探究主题（包括社会学及科学等）
4、艺术（舞蹈、戏剧、音乐、视觉艺术等）
5、PSPE（个性化教育、社交教育和体育等）
6、科学技术（现代信息与通信技术等）
而双语部课程项目借鉴IB的六大探究主题框架，结合本地学生学习特点，在确保国家基础课程的基础上，将语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科学、人文等学科的内容进行重组整合，开设了跨学科主题探究课程UOI（Unit of Inquiry）和宏观背景课程GC（Global Context），主要课程包括：
基础课程：语文、数学、科学（用IB框架和理念完成国家义务教育大纲的要求）

pyp课程去哪里学习

IB国际学院或其他学习机构。
小学PYP项目于1997年正式开设。课程对3到12岁的学生开放。一般比较先进的私立学院或者商业机构才会引进其课程，国内大部分根据教育局的统筹，实施义务教育。
它由6大跨学科的主题宗旨构成，让学生运用6个学科领域中的所学知识和技能探索世界，进行探究式地学习。PYP旨在培养学生学习的兴趣，提倡终身学习。PYP的课程设置很好地满足了大多数国家和地区的本土课程的要求，也为MYP阶段的学习奠定了基础。

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